¡Hablemos de diversidad sexual y lenguaje!
Apreciado Lector,
La siguiente actividad busca crear conciencia sobre el tipo de lenguaje utilizado en un cuento. Asi mismo, desarrollar perspectivas e ideales relacionados con la diversidad de género, tambien, se pretende que los estudiantes comprendan y diferencien la diversidad de géneros. Esto tendrá como base fundamental la literatura y como esta produce efectos de paz lingüística y violencia lingüística.
Dear reader,
The following activity seeks to raise awareness about the type of language used in a story. Likewise, developing perspectives and ideas related to gender diversity, it is also intended that students understand and differentiate the diversity of genders. This will have as a fundamental basis the literature and how it produces effects of linguistic peace and linguistic violence.
Objetivo/ Objective
Por medio de la lectura realizada del resumen del cuento usted podrán identificar, la diversidad de géneros y cómo este actúa en diferentes contextos sociales. Además de esto los participantes podrán compartir sus perspectivas sobre la diversidad de géneros, asi mismo, una posible conciliación para ambas percepciones y crear una conclusión positiva.
By summary of the tale, you will be able to identify the diversity of genres and how it acts in different social contexts. In addition to this, the participants will be able to share their perspectives on the diversity of genders, likewise, a possible reconciliation for both perceptions and create a positive conclusion.
¿Estas preparado? Comenzemos con la actividad.
Antes de comenzar a leer el resumen del cuento Billy y el Vestido Rosa. Ve al video llamado diversidad sexual. Trata de observar las actitudes que maneja cada autor en el video. Da click aqui (tiempo 3:50).
¡Vamos a leer!
Lee el resumen del cuento Billy y el Vestido Rosa. Mientras lo lees ten cuenta la diferencia entre paz lingüística y violencia lingüística. Da click aqui (tiempo 4:00)
Imagen tomada de: https://habilmente54.wordpress.com/2019/10/30/vamos-a-leer/
Te gusta hablar o escribir es momento de compartir
las diferentes perspectivas y posturas que obtuviste al leer el cuento de Billy y el Vestido Rosa. Recuerda que debes realizarlo vía chat.
podrían identificar si este resumen del cuento maneja paz lingüística o violencia lingüística. Vamos al chat a escribir nuestros pensamientos vía chat.
¿Dudas he inquietudes?
Da respuesta a las siguientes preguntas, lee cuidadosamente cada pregunta, pon a prueba tu pensamiento crítico y responde. Puedes compartir tus opiniones por el chat o levantando la mano en ZOOM (tiempo 5:00)
- ¿De qué manera tomarías el caso hipotético en el cual un pariente cercano tome la decisión de revelar su identidad sexual?
- ¿Cómo actuarias si observas que cambio totalmente su forma de ser a lo habitual? hacer énfasis en la vestimenta, expresión oral, expresión corporal y pensamiento.
- Si vieras un acto de violencia referente a las personas que tienen una tendencia sexual diferente. ¿Cómo actuarias referente a esa situación? Lo ayudarías ¿Cómo crees que se puede ayudar?
Imagen tomada de: https://www.sisube.com/episodio-16-seolunes-preguntas-y-respuestas-seo/
¡Finalmente!
Nos remitiremos al link del padlet. en el cual deberán colocar una pequeña reflexión referente al tema tratado, ya sea que tenga relación con la lectura del cuento o el video. Además, debes colocar tu nombre y el rol que desempeñas en la universidad. Para remitirte al Padlet da click aqui (tiempo 3:00).
¡Muchas gracias por participar de esta actividad! Espero te lleves la mejor imprecion de estas actividad. Si quieres saber mas sobre los temas que tratamos con referencia al marco terorico dale click aqui
¡Thank you very much for participating in this activity! I hope you get the best impression of those activities. If you want to know more about the topics that we treat with reference to the theoretical framework, click here
Comments