Reflexión
Como parte de nuestro proyecto final en la clase de sociolingüística realizamos una exhibición de nuestros proyectos finales por medio de posters. En esta actividad se compartieron diferentes temas relacionados con paz lingüística. Yo escogí hablar sobre cómo los medios de comunicación hablan o se refieren acerca del fútbol femenino. Este tema lo escogí porque hay una clara distinción en el tratamiento de los medios al hablar de deporte femenino,comparado con sus contrapartes masculinas. El objetivo y mi intención al exponer sobre este tema, fue generar momentos de reflexión en los espectadores que observarán e hicieran las actividades alrededor de este tema.
En está actividad los asistentes se mostraron muy receptivos al tema y algunos hasta se sorprendieron de las situaciones presentadas en el poster, en donde se evidencia que hacen falta conocimiento por parte de los medios de comunicación acerca de como no generar violencia y reforzar estereotipos de género por medio del lenguaje, convirtiendo así este tipo de comentarios expuestos en violencia lingüística.
Algo interesante es que hubo una recepción positiva por parte de los hombres asistentes a la presentación y que tengo conocimiento que son consumidores de futbol masculino. Esto es importante, porque desde los consumidores de este deporte debe empezar la conciencia y recibir de manera mucho más critica los discursos que van cargados de violencia lingüística y que no ayuda a fomentar la paz lingüística que debería estar presente en todos los ámbitos de nuestra vida.
Algunas ideas propuestas enfocadas en cambiar la forma en la que se habla y se escribe sobre el futbol femenino dadas por los asistentes fueron:
Para mí, esta experiencia fue muy enriquecedora porque no sólo aprendí sobre el tema sino que también tuve la experiencia de explicar el tema y observar las reflexiones y comentarios que mis compañeros y que los asistentes hacían sobre el tema. Considero que temas como la violencia lingüística y la paz lingüística son sumamente importantes para nuestro futuro quehacer docente, porque yo quiero ser parte de la solución y de la construcción de paz por medio del lenguaje que tanto lo necesita nuestro país y el mundo.
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