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Foto del escritorEmily Atehortúa

Alligatum: ¿Después de la cuarentena que sigue?


Bienvenido/a querido/a lector/a:


En el siguiente espacio podrás tener una reflexión a través de la paz lingüística que genera hablar y expresar que sentimos en momentos tan difíciles como ha sido la pandemia global por el Covid-19. Tendrán la oportunidad de reparar y tener una óptica diferente sobre la contingencia. Gracias por ser parte de esta gran lucha que nos involucra a todos y todas.










Objectives:

  1. Reflect on how people feel towards the Covid-19 situation, and what kind of emotions emerge in this new situation.

  2. Give a positive perspective about the reflection of people in the video.

Objetivos:


1. Reflexionar sobre cómo se siente la gente ante la situación de Covid-19, y qué tipo de emociones surgen en esta nueva situación.

2. Ofrece una perspectiva positiva sobre el reflejo de las personas en el vídeo.


General description:

We are going to interview a few people and what they think about the negative points of view of Covid-19. Therefore, our participants will record themselves defining in one word what the pandemic means to them. After that, we are going to compile all the audiovisual segments in one main video. With videos of negative feelings on the actual situation, we are going to create a space of reflection in which other participants can bring new words that can change that bad perspective into something positive and peaceful. For example, “para mi Covid-19 ha sido algo devastator”. So the idea is that other participants will change the word “devastador” for something like “constructivo”. The reflection part is going to be posted in a padlet that works as sticky notes of hope, peace, and motivation for all the participants and people that have negative thoughts on the pandemic.


Descripcion general:


Vamos a entrevistar a algunas personas y a lo que piensan sobre los puntos de vista negativos de Covid-19. Por lo tanto, nuestros participantes se grabarán a sí mismos definiendo en una palabra lo que la pandemia significa para ellos. Después, vamos a recopilar todos los segmentos audiovisuales en un vídeo principal. Con los vídeos de sentimientos negativos sobre la situación actual, vamos a crear un espacio de reflexión en el que otros participantes puedan aportar nuevas palabras que cambien esa mala perspectiva en algo positivo y pacífico. Por ejemplo, "para mi Covid-19 ha sido algo devastador". Entonces la idea es que otros participantes cambien la palabra "devastador" por algo como "constructivo". La parte de la reflexión se va a colgar en un padlet que funciona como notas adhesivas de esperanza, paz y motivación para todos los participantes y personas que tengan pensamientos negativos sobre la pandemia.





PRE-WATCHING ACTIVITY

Antes de ver el video, te proponemos responder las siguientes preguntas en el chat o si prefieres puedes abrir tu micrófono.

● ¿Qué sentimientos o emociones te genera la palabra Covid-19?

● ¿Cuál crees que es la importancia de sentir estas emociones/sentimientos?


WHILE ACTIVITY


Durante la reproducción del video, elige algunos de los sentimientos, emociones con los que te sentiste identificado o te hayan llamado la atención, escríbelos en tu cuaderno o en el chat de la reunión.





POST ACTIVITY

Después de ver el video y haber escogido los sentimientos y emociones que escribiste en tu cuaderno o en el chat, transformarlos en sentimientos de esperanza o motivación en el siguiente padlet






Escrito y Editado por:



Emily Atehortua, Yuly Ramos y Julio Galvis.

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