Apreciado lector.
Este es un proyecto de carácter educativo que busca que los estudiantes reflexionen sobre el uso de algunas palabras, frases u oraciones presentes en el poema llamado El Hombre Desconocido. Éste es un poema llanero que narra la discordia entre dos amigos; uno perteneciente a la comunidad LGTBIQ+ y otro identificado como heterosexual. En los versos se usa vocabulario despectivo. La idea es que a través de la música y el poema, se pretenda crear conciencia en las personas acerca de la diversidad de pensamientos, gustos y costumbres, y la forma correcta de comunicarnos para no generar conflictos.
Objetivo: Conocer las percepciones de los estudiantes del octavo semestre de la Institución Universitaria Colombo Americana (ÚNICA) acerca del uso de vocabulario, lingüística de paz, del poema llanero El Hombre Desconocido.
Objetivos Específicos
Distinguir características lingüísticas (Acento, pronunciación) presentes en el poema llanero El Hombre Desconocido.
Identificar las palabras, frases, oraciones alusivas al respeto e insulto que se utilizan en los versos llaneros El Hombre Desconocido.
Analizar el significado connotativo y denotativo de las palabras, frases, oraciones identificadas en el poema llanero El Hombre Desconocido.
Reflexionar acerca de la importancia del uso de un léxico con sentido de paz relacionándolo con respeto hacia la diversidad de pensamiento, gustos y costumbres.
Instrucciones paso a paso
Antes de empezar: A tener en cuenta
Presta atención al léxico utilizado y/o vocabulario que promueve paz o conflicto, mencionado en el Poema llanero El Hombre Desconocido.
Identifica el tema principal, características de pronunciación de palabras.
Nota: Es necesario facilitarles una copia del Poema llanero a los estudiantes antes de ser reproducido. Esta copia puede ser de carácter físico, o en el caso de la virtualidad ellos mismos pueden crear una copia del Poema El Hombre Desconocido que se encuentra aquí.
Durante la presentación del poema
Reproduce el poema llanero El hombre Desconocido.
Los estudiantes van a subrayar las palabras, frases u oraciones que generen violencia con color rojo y las que generen paz con color verde. Así mismo, otras características relacionadas con la lingüística como por ejemplo la gramática o pronunciación van a ser subrayadas de color naranja. Aquí se puede visualizar el ejemplo
Nota: Los estudiantes van a estar escuchando el poema llanero e identificando individualmente las palabras y características presentes en la composición literaria.
Después de haber escuchado el poema El hombre Desconocido
Es hora de compartir tus percepciones respondiendo las siguientes preguntas grupalmente.
¿Cuál es el tema principal del poema llanero El Hombre Desconocido?
¿Cómo o qué generó el conflicto?
¿Qué palabras, frases u oraciones identificaste que generen violencia o sean despectivas?
¿Pudiste notar algún aspecto que genera paz? (Voz, léxico)
¿Quién crees que era el Hombre Desconocido en el Poema llanero?
¿Hay algo que se pueda hacer al respecto para fomentar la lingüística de paz en este caso? ¿Cómo se podría promover la diversidad de pensamiento, gustos y costumbres? Si puedes crear unos versos llaneros respondiendo está pregunta y compartirlos sería genial.
Ejemplo de respuesta pregunta 5
El respeto es importante
Más cuando hay diversidad
Si lo utilizamos más frecuente
Habrá prosperidad
Y sin duda promoveremos
El valor de la amistad.
Respondiendo e buena forma
No abra casi violencia
Y es muy necesaria para
Promover la paciencia
Ahí les dejo estos consejos
Y que viva la prudencia.
Nota: Cliquea sobre el botón verde de abajo para visualizar el Marco teórico y referencias
Autores
El Hombre Desconocido Camilo Muñoz Marlon Buitrago
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